学校道德教育生活化研究.docVIP

学校道德教育生活化研宄 2012 年第 1 期 SCIENCEamp;TECHNOLOGYINFORMATIONO 教学研究 0 科技 信息 学校道德教育生活化研究 高 （常州市田家炳实验中学 丽 江苏常州213001） 【 】新时期的德育工 应以生活化为方向，努力ff-?，.1学校道德教育的新 局面.木文提出从学生学习的课程改革着手.建立起公共合 理的德育制度体系，净化美化校园德育环境，从而达到推进学校道德教育生活化效 果. 【关键词】德育;教育;学生;生活； 0引言 现代德育研究认为:道德的教育与学习应该从受学生的实际生活 出发，关注受教育者现实生活的需要，尤其关注他们精神生活的需要， 使他们通过生活的体验来理解道徳要求.进而内化为自身的道徳品 质【”? 1道德教育生活化措施 学校道德教育的内容和素材要来源于生活，贴近生活，道德教育 的过程要在生活中进行道德教育的结果要超越生活.使学生不仅学 会过有道徳的生活.而且形成探寻人生价值.自我建构可能生活的能 力.笔者结合自己的屮学教学工作经验提出如丁几点对策： 1.1稳步实施中学课程改革.切实贯彻素质教育方针 新一轮基础教育改革正在全国范围内如火如荼地推行.而回归 生活则是本次课改在基本理念变革上的最好体现它所针对的是以 往课程在相当程度上的脱离生活甚至背离生活的倾向新课程所倡异 的是回归生活的品德发展，社会性发展的教育?，新课程