七年级生物第一元第一章教案新版.docVIP

七年级生物第一单元第一章教案新版 七年级生物第一单元第一教案新版 《致同学们》 一时 教学目标： 知识与技能：培养学生对生物的兴趣，为以后的生物教学打下基础。 过程与方法：探导法 情感与价值观：学生初步了解生物的教学流程，以适应以后的教学。 重点和难点： 激发学生对生物的兴趣。 教学准备： 动物彩图，病例资料，书本彩图， 教学过程： 同学们，我们今天上什么啊？（生物）这是同学们上初中后新开的程之一，相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗？生物无处不在，首先，告诉我，在你们的理解中，生物包括哪些方面呢？（动物，植物，菌类）我们先看一些图片。（出示生物发展史）我们生活的家园地球的历史已经有46亿年了，但我们人类的历史只有一小段，那么在我们人类出现之前的那段时期地球上有些什么生物呢？而这些动物现在还存在吗？首先我们看一下。（简单介绍）这些动物现在我们还能看到吗？为什么呢？大家想一下。那生物除了动物之外还有其他吗？像我们漂亮的校园里面都种满了各种各样的树，为什么有的树能长成几十米高，有的却长在地上当地毯观赏呢？除了动物，植物，还有一些我们看不见的生物在我们身边。大家说一下？刚才我们所说的动物，植物，微生物那都是一些生命的现象，我们书本上《致同学们》那一页中说到，生物学除了研究这些不同生命的现象之外，还要研究生命活动规律。我们生命活动的规律有哪些呢？像我们常说多喝牛奶会长高，这就是