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-*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 第2课时 导数与函数单调性的应用 1.巩固导数与函数单调性的关系. 2.会根据函数的单调性,求参数的取值范围. 3.会利用函数的单调性证明不等式. 1.当x∈[a,b]时,f(x)0,则f(x)在区间[a,b]上是增加的;当x∈[a,b]时,f(x)0,则f(x)在区间[a,b]上是减少的. 2.若f(x)在区间[a,b]上是增加的,则f(x)≥0在[a,b]上恒成立(f(x)不恒为0);若f(x)在区间[a,b]上是减少的,则f(x)≤0在[a,b]上恒成立(f(x)不恒为0). 3.若f(x)在[a,b]上是增加的,则当x∈[a,b]时,有f(a)≤f(x)≤f(b). 题型一 题型二 题型一 题型二 题型一 题型二 反思若f(x)在某区间上是增加的(或减少的),则f(x)在该区间上满足“f(x)≥0”(或“f(x)≤0”),且f(x)=0在该区间的任意子区间内不恒成立. 题型一 题型二 题型一 题型二 题型一 题型二 反思从本题的证明方法可以看出,构造恰当的函数可得到更简洁的解答过程. 题型一 题型二 1 2 3 4 5 6 1已知函数f(x)=x3+ax-2在区间(1,+∞)上是增加的,则实数a的取值范围是( ) A.[3,+∞) B.[-3,+∞) C.(-3,+∞) D.(-∞,-3) 解析:∵f(x)=3x2+a,令3x2+a≥0,得a≥-3x2. ∴a≥-3x2在(1,+∞)上恒成立. 又-3x2-3,∴a≥-3. 答案:B 1 2 3 4 5 6 2.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)上是增加的,则k的取值范围是 .? 答案:[1,+∞) -*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航
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