九年级道德与法治上册第一单元历史启示录第2课历史的昭示课件教科版(2).pptVIP

社会主义革命的伟大胜利充分证明了 ( ) A.只有社会主义才能救中国 B、资本主义道路在中国走不通 C.只有共产主义才能救中国 D、中国的近代社会是半殖民地社会 7.社会主义核心价值观的具体内容（内涵）？ 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观的地位（重要性）？ 1.社会主义核心价值观传承了中华优秀传统文化的基因，承载着民族和国家的精神追求，是人奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。 2.一个民族、一个国家的核心价值观，维系着这个民族、这个国家的生存和发展 国家 这是中华民族的美好愿景，是我们国家的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。富强、民主、文明、和谐对于凝聚人心，汇集人们的智慧和才能，推动国家的建设和发展，具有特别重要的作用。 富强 民主 文明 和谐 社会 这是对美好社会的生动描述，是全社会的价值取向，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。它是全社会崇尚的道德风尚，是推动社会文明进步的精神力量。 自由 平等 法治 公正 公民 这是公民个人的基本道德规范和价值准则，回答了我们要成为什么样的公民的重大问题。我们每个人都应当对其有深刻的认识，树立崇高的追求，使其更好地指导我们生活的方方面面。 敬业 爱国 友善 诚信 怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每个人的自觉行动。在社会中，各行各业的人们都在以实际行动践行着社会主义核心价值观，传递着向上、向善的力量，共同推动着社会的进步。 我们中学生应当从自己做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，积小德成大德，积极培育和践行社会主义核心价值观。 * 《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 “诚”主要是从天道而言，“信”主要是从人道而言。故孟子曰：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。” “诚”本是自然固有之，效法天道、追求诚信，这是做人的道理、规律。二者在哲学上虽有区别，但从道德角度看，“诚”与“信”则是同义等值的概念，故许慎在《说文解字》云：“诚，信也。”“信，诚也。”基本涵义都是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。 历史的昭示 远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。 在山林深处，有个人名字叫做夸父。他身强力壮，高大魁梧，意志力坚 强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争的日子。 有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。夸父看到这中情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。 经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，他的头上，万道金光，沐浴在他身上。 夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干；他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴死了。夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。 夸父逐日这个寓言故事里面反映了 怎样的精神追求？ 勤 愚公移山 ---- 铁杵磨针---- 亡羊补牢---- 守株待兔---- 水滴石穿---- 只要有顽强的毅力，坚定的决心，坚持不懈，奋斗不息，再大的困难也能够克服 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。 - 只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢！ 成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。 比喻小错不改，将会变成大错。现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。 中国传统文化与外国文化？ 博采众长、兼收并蓄 服饰、饮食、科技…… 孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学 了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子 居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这 个地方还是不适合孩子居住。”又将家