青年基本急救听讲证书导师课程高青年会员.PPT

講授式(講演式)教學之技巧 示範應注意的要點 提問的技巧 教導步驟之技巧 青年基本急救聽講証書課程 教 學 目 標 學員能檢查橈動脈 學員能說出正常成人的生命表徵 學員能分辦出正常成人與兒童之每分鐘脈膊次數 教 學 目 標 ?學員能指出一般常用急救用品的使用 教 學 目 標 ?燒傷及燙傷 學員能說出三個燒傷及燙傷的分類：燒傷、燙傷、其他 學員能說出燒傷及燙傷的處理方法 學員能指出處理燒傷及燙傷者的禁忌點 建議教學物資 投影機及電腦? 電腦檔案? 白板? 紅十字會急救袋，以展示急救箱用品? 紙張? 試題（於書本及導師指引內）? 導師筆記 青年基本急救聽講証書導師課程(高級青年會員) 香港紅十字會 課程內容 介紹講授式(講演式)教學法 介紹示範應注意的要點 介紹提問的技巧 介紹教導步驟之技巧 教學法 講授法(講演式) 問答法 講授法 優點 直接易用，事前的預備工作較少 容易因應學生的反應或進度作出即時的修訂 適合在短時間內教授大量內容 在資源不足或學生人數過多的環境下是唯一的方法 講授法 缺點 單憑聽講，只能記憶約百分之二十的內容 被動式學習，依賴教師講授，缺乏個人思考 單調及欠缺變化，難提高興趣及維持專注力 容易忽略學生的興趣，需要和學習風格單向溝通 問答法 優點 提供學生聆聽和表達意見的機會 提高思考問題的能力 提高解決問題的能力 幫助學生發現