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师：在这个故事里我们复习了“可能”、“不可能”、“一定”等些事情发生“不确定”的现象，既然“不确定”， “可能”性就有大、有小。 这今天要学习的主要内容。55 数学故事：抽生死:国王、盒子里只有两张签，“生”和“死”、犯人只抽一张结果会是什么？ 一定吗？ 但是陷害这个犯人的官员故意把盒子里的两张签都写上了“死”字，请问，这时犯人只抽一张签结果会是什么？一定吗？ 他会抽到“生”签么？一定抽不到也就是不可能会抽到。 好心的你、聪明的你,能不能帮这个好人想想办法,让他获救? 　 　 班级中的数学： 我们班有（ ）男生，（ ）女生，如老师任意邀请一位同学，这位同学是男生的可能性大,还是女生的可能性大，为什么？是戴眼镜的可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么? 老师邀请一位同学，符合条件的同学请站起来。一定是位女生? ?不可能是女生? ? 可能是女生 28 * * * * * * * 北师大版小学数学第五册 民族学校小学部 许小舟 2012.12.8 师生比赛： 从袋子里摸到黄球许老师赢, 摸到白球学生赢。 （1）、换球，继续比赛，讨论比赛结果： 汇报讨论结果，现在从盒子里摸出的球可能是____球,可能是____球，现在可以继续比赛了吗？公平了吗？ 请大家猜一猜:摸到____球的可能性大,摸到____球的可能性小。 （2）、同学们，小组商量一下如何才能赢老师？你们有没有赢老师可能性较大的方法 ？ 2 黄 1、能摸到绿的吗？红的呢？那我就摸蓝的吧、那我要加上一个蓝的呢，老师再加上1个蓝的，摸出来可能是？ 我想摸一个黑的， 怎么做就可能了？怎样做，可能性会增大？ 2、白球和黄球的个数相等，它们的可能性就怎样？ 实验证明：白球放得多，摸到白球的可能性大。 相反；黄球放得少，摸到黄球的可能性小。 可能性大小与物体数量多少是密切相关的 5-7. 2、课本 箱子里有8个白球、4个黄球和2个红球，从箱子里面任意摸出一个球，可能出现哪些结果？ 8个白球 4个黄球 2个红球 可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球 15 摸到哪种球的可能性最大，为什么？ 白球 练一练 从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。 8白2红 10白 10红 2白8红 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性小 3.在这个转盘中,当转动转盘停止时,指针落在“B”区可能性______. 20 小 2.在这个转盘中,当转动转盘停止时,指针落在“A” 区可能性______. 大 你能用“可能性小”“经常”、“偶尔” 、“可能性大”、 “不可能” 、等词语判断事情的发生吗？ １、今天是星期三，明天（　 ）是星期四. ２、石狮子在天上飞（ ） ． ３、学校（　 ）停水． 一定 不可能 偶尔 4、在梦中我打败了孙悟空。 ﹙ ﹚ 可能 5、我（ ）洗澡。 25 经常