浅谈数学生活化在小学课堂中应用技术.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈数学生活化在小学数学课堂中的应用 【摘要】：数学生活化书素质教育的本质要求，使数学教学更贴近学生的生活，使学习变得有趣、生动、易懂，并会把数学运用于实践，使数学变得更有活力。在小学数学教学中通过创造丰富的生活情境，强化学生的生活体验，从而使学生的知识技能在生活中得到运用，就是把小学的数学生活化，这样可以逐步地使学生们提高生活质量，更加轻松地去学习、生活。本人就针对小学数学课堂生活化做了一些探讨。 【关键词】：生活化 数学生活化 小学课堂 1、引言 素质教育是培养适应社会发展需要的、具有实践能力和创新精神的创造型、复合型人才。随着素质教育的推进，培养学生的实践能力越来越被人们所重视。教育部规定：“从小学到高中都要设置综合实践课，旨在让学生联系社会实际，通过学生亲身体验进行学习、积累和丰富直接经验，培养创新精神，培养实践能力。”而生活就是一个实践的大舞台，生活蕴藏着丰富的文化知识，生活实践给学生的能力得到了培养和锻炼，创造能力得到启迪和发展。 第三次全教会提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。新《数学课程标准》中强调“使学生感受数学与现实生活的联系”，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会”。这给课堂教学提出改革要求和方向。陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。因此，在