经开区优质教育资源倍增工程.docVIP

PAGE － PAGE 312 － 经开区优质教育资源倍增工程 经开区实验小学托管梁湖小学项目工作方案 为落实郑州市教育局优质资源倍增有关文件精神，加快开发区教育发展步伐，促进辖区内教育资源均衡和优质发展，特制订以下方案。 一、目标任务 倍增模式:经开区实验小学托管梁湖小学。 倍增学位数量：2011年增加优质学位135个；2012年增加优质学位135个。 办学水平目标：通过托管有效提升梁湖小学自身教育教学管理水平，缩短区域内学校之间在硬件配备和教师教学水平之间的差距，逐步减少实验小学的择校和大班额现象。 二、推进措施 1、硬件设施：利用两校区距离较近的特点，实现学校功能室、运动场地、第二课堂培训场馆等资源共享，在教师统一组织协调下共同使用。 2、队伍保障 （1）干部调配：由实验小学校长任勇洋兼任东校区校长，原梁湖小学校长常学增任东校区执行校长，委派副校长张金文兼任东校区教学副校长、教务主任赵万丽兼任东校区教务主任。 （2）教师配备：实验小学选派有高级职称的骨干教师、优秀教师共3名到东校区担任一年级课程，东校区委派相应科目和数量的老师交流到本校区跟班学习、工作。 （3）教师培训 = 1 \* GB3 ①常规培训 骨干教师、班主任、班班通使用等培训项目向实验小学和东校区倾斜，加大倍增工程中教师的培训力度； 每学期分学科安排名师专题讲座，提升东校区老师的教育观念和教学水平； 东