高中化学核心素养-新.docVIP

一、高中学生核心素养的内涵 ????高中学生应具备什么样的核心素养呢？ 核心素养是社会群体中的个体共同学习的必要素养。笔者认为， 核心素养应指： 每个人为发展自我、融入社会及胜任工作所具备的关键的、重要的、不能缺失的品质、知识、技能、才干、精神风貌等的集合。 ????高中学生的核心素养体系包括什么？ 我们认为最需要培养的核心素养应该包括： 思想品德素养、各学科的基本科学素养（包括双基、科学精神、科学方法）、人文素养即内在的精神品质（包括文史政法哲艺的知识、思想、方法和精神）、信息素养、思维素养、跨学科跨情境的综合能力及实践素养、语言素养（包括人际交往、合作交流、学科用语、国际理解教育等）、道德素养（行为的准则和规范，如正义感、诚信、礼仪等） 和身心素养（良好的体质、积极和平衡的心态等）。 ????二、高中化学学科核心素养 ????化学在生命科学、空间科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域相互交叉、相互渗透、相互促进中协同发展， 在解决人类社会发展中发挥着重要的作用。因此， 高中化学学科的核心素养是： 以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨， 指导学生从更高的视野和境界上自我发展； 培养学生的化学学科素养、化学信息素养、化学能力、合作能力和语言素养、化学思维素养； 跨学科综合创新素养； 正确的情感、态度和价值观等。 三、高中化学学科中存在的问题 （一） 现行高中化学课程标