三年级语文上4滩上的童话教案.docVIP

三年级语文上4沙滩上的童话教案 教学 要求1朗读,激发学生对理想、幸福的追求和向往。 2学习本的生字、新词。分角色朗读。 3能根据内容,想象沙滩上的城堡和城堡里发生的故事。 重点 难点1分角色朗读。 2能根据内容,想象沙滩上的城堡和城堡里发生的故事。 教学 时两时 沙滩上的童话 #104887;这里是我们快乐的天地。[①“这里”指什么?开头这句话在全中的作用是什么?] #104888;每天放学以后,我们就相约到这里,把书包一扔(rēng),开始了我们有趣(qù)的活动。[②”每天、相约、一扔”这些词语说明了什么?] 　　第一部分(第1、2自然段):的总起,写“这里”是“我们”每天都的快乐天地。 #104889;在沙滩上,我们垒(lěi)起城堡(bǎ),城堡周围筑(zhù)起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。[句导读:这一句揭示了上所说的“这里”,“这里”原是沙滩,并交代了“有趣的活动”是什么。] [③“垒起、筑起、插上”这三个动词说明了什么?] 段导读:写“我们”在沙滩上修筑城堡。 #104890;不知是谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠#10102;的魔(ó)王。” #104891;接着又有人补充说:“他抢去了美丽的公主!” #104892;第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” #104893;就这样,我们编织着童话。[④“这样”指代的内容是什么?]