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三年级语文上册22珍贵的教科书教案 教学 要求1了解革命前辈对下一代的关怀,学习革命前辈不怕牺牲的崇高品质。 2学会本生字、新词,在理解词语和句子的基础上,读懂内容。 3有感情地朗读,培养质疑的能力。 重点 难点1了解指导员为保护教科书英勇牺牲的经过,懂得教科书为什么珍贵。 2有感情地朗读。 教学 时两时 珍贵的教科书 #104887;1947年春天,我们延(án)安小学转移#10102;到一个小村里。[句导读:交代了故事发生的时间和地点。]在那炮火连天的战争环境(ìng)中,[①“炮火连天”说明了什么?]我们仍然顽(án)强地坚持学习。[②“顽强”一词说明了什么?] 段导读:讲当时的学习环境相当险恶。 #104888;当时,我们的学习条非 常艰(iān)苦。[③这句话在本段中的作用是什么?]没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅(guō)烟灰在墙上刷(shuā)一块;没有粉笔,就拿黄土块代替(tì)。[④这组句子运用了什么修辞手法?说明了什么?]最困难的是一直没有书,只能抄一学一。[⑤一个“最”字起到了什么作用?]我们多么渴望有一本印好的教科书哇! [⑥“渴望”一词表达了“我们”怎样的心情?] 段导读:这一自然段主要写了学习条的艰苦。 　　第一部分(第1、2自然段):讲在战争环境中,“我们”渴望每人能有一本教科书。 #104889;一天下午,我