课后作业——1.5.2 用解直角三角形解方向角、坡角(坡度)的应用教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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课后作业——1.5.2 用解直角三角形解方向角、坡角(坡度)的应用教学教材.ppt

1.5 三角函数的应用 第2课时 用解直角三角形解方向角、坡角(坡度)的应用 第一章 直角三角形的边角关系 同一地点的两个方向角的应用 不同地点的两个方向角的应用 改变坝高的应用 坡角在设计中的应用 1 2 3 4 10.【中考?天水】如图,一艘轮船位于灯塔P南偏西60°方向的A处,它向东航行20 n mile到达灯塔P南偏西45°方向上的B处,若轮船继续沿正东方向航行,求轮船航行途中与灯塔P的最短距离(结果保留根号). 如图,作PC⊥AB交AB的延长线于点C, 则∠APC=60°, ∠BPC=45°,AB=20. ∴PC=BC, AC=PC?tan 60°= PC. ∴AB=AC-BC=( -1)?PC=20. ∴PC= =10 +10(n mile). 答:轮船航行途中与灯塔P的最短距离是(10 +10) n mile. 解: 11.【中考?南京】如图,港口B位于港口A的南偏东37°方向,灯塔C恰好在AB的中点处,一艘海轮位于港口A的正南方向,港口B的正西方向的D处,它沿正北方向航行5 km到达E处,测得灯塔C在北偏东45°方向上,这时,E处距离港口A有多远?(参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80, tan 37°≈0.75) 如图,作CH⊥AD于点H.设CH=x, 在Rt△AC

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