人教版语文我的念教案.docVIP

人教版语文我的信念教案 我的信念 一、 教学目标 1、理解内容 2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 3、学习本质朴、真诚、富有哲理的语言。 二、重点、难点 重点： ① 了解、归纳居里夫人的人格美。 ② 品味本质朴、真诚、富有哲理的语言。 难点： 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 三、设计思路 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格特点的联系，是本的教学重点、难点。教学时应重视学生的自主阅读，在读中理解内容，品味语言的质朴，理解词语的含义。可以后练习为纲，组织讨论，教师适当点拨。教师在预习时，要求学生查找收集有关居里夫人的材料，或将教参后的有关资料印发给学生。 教学手段上，如条允许，宜采用多媒体教学。 四、前准备 1 预习、疏通意 2、收集居里夫人的相关资料，如：《居里夫人传》 3 收集居里夫人的画像或相关的影带。 五、时安排 一时 六、教学过程 一、 导入新。 （如有条，可适当播放一小段居里夫人的短片，激起学生阅读兴趣） 同学们、说起居里夫人，可能很多同学都熟悉她的故事，居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，然而她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗诱惑的品格和坚忍不拔的精神构成了她的人格美：爱因斯坦曾在《悼念玛丽#8226;居里》一中说“居里夫人的品德力量和热忱，那怕只要有一小