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复习提纲（第一章） 水中生活的动物 腔肠动物： 有口无肛门，食物由口进入，残渣由口排出（海葵、珊瑚虫、水母） 软体动物 有贝壳（扇贝、螺、蚌），贝壳退化（乌贼，章鱼） 甲壳动物 体表有较硬的甲（蟹，虾，水蚤） 鱼类 外部形态：终生生活于水中，身体流线型，被覆鳞片，背面深灰黑色，腹面白色。用鳃呼吸，用鳍游泳 鱼类 呼吸：鳃 丝（既多又细，有利于充分进行气体交换）、耙、弓 鳃丝密布毛细血管，进行气体交换后含有大量氧而呈鲜红色（死亡后，短期内也是鲜红色） 口与鳃盖后缘交替张合，气体交换后水中含氧量减少，二氧化碳增加 游泳：鳍 胸腹（偶鳍）保持鱼体平衡 背臀（奇鳍）维持鱼体垂直平衡 尾鳍：产生前进的动力，控制方向（动力：躯干和尾部的摆动） 结构： 颜色： 运动： 蚯蚓 圆柱状，细长；有许多体节构成；有环带；体壁湿润（有利于呼吸），特别腹面有许多刚毛 生活于含腐殖质较多的湿润的土壤；昼伏夜出；以枯叶、朽根、其他有机物为食 刚毛+肌肉 ：由许多相似的环形体节构成（沙蚕、水蛭） 外部形态： 生活习性，食性： 运动： 环节动物 兔（哺乳动物） 被毛（保温作用） 有门齿、犬齿、臼齿的分化（作用）（与狼牙齿的比较）消化管长；盲肠发达 体腔有膈，用肺呼吸 心脏四腔，循环路径？ 大脑发达 胎生哺乳 消化 体表 呼吸： 循环： 神经： 生殖： 切断植物纤维 撕裂食物 磨碎食物 鸟类 身体流线型（减小阻力）前