22.1 一元二次方程教学教材.pptVIP

第22章 一元二次方程 22.1 一元二次方程 1 课堂讲解 一元二次方程的定义 一元二次方程的一般形式 一元二次方程的解（根） 利用一元二次方程建立实际问题模型 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间，设置一块面积为900平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？ 问 题（一） （来自教材） 分析：　我们已经知道可以运用方程解决实际问题． 设绿地的宽为x米，不难列出方程 x(x＋10)＝900， 整理得 x2＋10x－900＝0. (1) （来自教材） （来自教材） 学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册．求这两年的年平均增长率． 问 题（二） 分析：设这两年的年平均增长率为x. 已知去年年底的图书数是5万册，则今年年底的图 书数是5(1＋x)万册． 同样，明年年底的图书数又是今年年底图书数的 (1＋x)倍，即5(1＋x)(1＋x)＝5(1＋x)2 (万册)．