人音版二年级音下册山谷回音真好听教案设计.docVIP

人音版二年级音乐下册山谷回音真好听教案设计 荣成市实验小学　　二　年级　　音乐　学科教案、学案一体化设计 型 新授 题 《谷回音真好听》 时 1时 设计教师 教学目标设计 知识目标：用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《谷回音真好听》。 能力目标：能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴创造活动。 情感目标：通过演唱、聆听、让学生感受声音的美和大自然的美，了解“回声”这一自然现象。引导学生热爱大自然,唤起他们保护大自然的良好情感。 教学方法设计 教法：情景教学、引探尝试教学、反思促进、媒体助学 学法：发现法、探究法、感悟法与实践创编法 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 创设情境 氛围渲染 尝试体验 感知乐曲 《谷回音真好听》歌曲简介 歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象，刻画了孩童的好奇心理，生动模仿了声音在谷间回荡的自然现象。 歌曲为启承转合的四句结构，第一句、第二句、第四句基本相同，只有第三句是对比乐句，该乐句集中了歌曲对比发展的因素：一是结构，保留了原四小节乐句的痕迹，但扩展到八小节；而是旋律进行方式，结合了音阶式上行与音程下行跳进两种；三是力度，四小节理出现了两次强与弱的力度对比。教师范唱该句时，着重强调力度的变化、旋律等对比因素表现出。在教唱歌曲时，注意引导学生展开想象，仿佛置身与大自然中，开始人与自然、儿童与大的