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2008年函数及其图象总复习教材教法分析 海淀区教师进修学校 方 菁 2008.3.25 一、中考要求：见中考说明 基本要求 略高要求 较高要求 平 面直 角坐 标系 会建立直角坐标系（包括在方格纸上）描述物体的位置； 在给定的直角坐标系中，会确定坐标与点之间的对应关系； 了解特殊位置点的坐标特征 由点的特殊位置，会求相关字母的范围； 已知点坐标，会求出点到轴的距离 在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标变化，会用点的坐标刻画点的移动； 能灵活运用不同的方式确定物体的位置 函 数及 其图 象 探索具体问题中的数量关系，了解常量和变量的意义； 结合实际问题了解函数的概念和三种表示方法； 会确定简单的函数（整式、分式和实际问题）中的自变量取值范围，并会求函数值； 会用描点法画出简单函数的图像 探索具体问题中的数量关系和变化规律，会用适当的方法刻画某些实际问题中变量之间的关系； 结合函数关系的分析，能对变量的变化趋势进行初步预测； 能结合图象对简单实际问题中函数关系进行分析 一 次函 数 能结合具体问题探索一次函数的意义，会求它的表达式； 会画图象 会用性质解决“数”、“形”结合问题； 根据一次函数的解析式，会求其图象与坐标轴的交点坐标 能根据图象与解析式之间的对应关系，解决相关问题； 会解决与一次函数有关的实际问题 反 比例 函数 能结合具体情景探索反比