第二节 力的合成教学教材.pptVIP

同一直线上方向相同的两个力F1、F2的合力F大小等于________，合力的方向跟这两个力的________相同。 同一直线上方向相反的两个力F1、F2的合力F大小等于_________，合力的方向跟这两个力中_________________相同。 7 （来自《典中点》） F1＋F2 方向 8 |F1－F2| 较大的力的方向 如图所示，甲同学用力100 N，乙同学用力200 N，则左图中合力为________N，方向向________；右图中合力为________N，方向向________。 9 （来自《典中点》） 300 右 100 左 请完成《典中点》 Ⅱ 、 Ⅲ板块 对应习题！ 第二节 力的合成 第七章 力与运动 1 课堂讲解 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 合力　力的合成 同一直线上二力的合成 大人的作用力效果和两个小孩的共同作用力效果有 什么关系？ 下面我们学习有关力的合成的知识。 知1－讲 1 知识点 合力　力的合成 例1： 众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。 这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用 效果是一样的。 知1－讲 例2： 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以 挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样 的。 知1－讲 很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动。 力的作用效果是相同的。 如果一