教育学15章答案.docVIP

第一章教育与教育学 一、单项选择题（下列各题所给选项屮只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均 不得分） 制度化教竹出现的标志是（C ） 人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现 2.孔子的教育思想集中体现在（A ) A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《巾庸》 3.传统教竹学的代表人物和著作是（ B ) A.夸美纽斯的《人教学论》 B.赫尔巴特的《普通教竹学》 C.洛克的《教育漫话》 D.杜威的《民主主义教育》 4.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别秉视（D ） A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育 5.制度化教竹的标志是（C ） A.教育实体 B.学校 C.学校教育系统 D.终身教育 6.初等义务教育的普遍实施出现在（ A ) A.第一次工业革命的基木完成 B.第二次工业革命的基木完成 C.第三次工业革命的基木完成 D.信息革命的出现 7.教竹的终身化是（C ）的特点 A.古代教育 B.近代教育 C.20世纪以后的教育 D.后丄业社会教育 8.教育学作为一个学科独立的标志是 (c ) A.夸美纽斯的《人教学论》 B.康徳的《论教竹》 C.赫尔把特的《普通教竹学》 D.杜威的《民主主义与教竹》 9.在西方教竹史上，被认为是现代教竹代言人的是（d ） A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 10.我们近代学制创建于（c ） A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国 11.战国V；期从正反两方而总结儒家的教竹理论和经验，成为罕见的世界教竹思想遗产的著 作是（a ） A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中席》 12、苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是（c） 定义 B.苏格拉底讽刺 C.助产术 D.提问 提出了著名的“凸板说”，汄为人的心灵如同白板，观念和知识都來自后天，并且得出“天 赋的智力人人平等”结论的教育家是（a ） 洛克 B.卢梭 C.杜威 D.福禄W尔 春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，外成为我国教竹史、文化史上一个重要里程 碑的是（a ） A.私学 B.公学 C.国学 D.乡学 主张“人为的，根据社会耍求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺利A然发展的教 育冰是好的教育”这一观点的著作是（b ） A.《人教学论》 B.《爱弥尔》 C.《普通教育学》 D.《教育漫话》 强调系统的知识传授，强调课觉教学的作用，强调教材的重耍性，强调教师的中心地位, 这一思想被称为（b） A.人文教育学派 B.传统教育学派 C.现代教育学派 D.实验教育学派 提出“‘人是唯一需要教竹的动物’，教竹的根木任务在于充分发展人的自然禀赋，使人 人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。”这一思想的足（b ） A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛兑 主张教育为当不的生活服务，主张教育即生活，强凋教法与教材的统一，强调目的与活 动的统一，主张“在做屮学”，在问题屮学＞』的教育思想家是（a ） A.杜威 B.凯洛夫 C.陶行知 D.裴斯泰洛齐 教竹史上，第一个提出要使教竹学成为科学，卯认为应该以伦理学和心理学作为教竹学 的理论基础的教育的教育家是（d ） A.康德 B.夸美纽斯 C.洛兑 D.赫尔巴特 巾岡近代制度化教育兴起的标志足清末的（b ） A.京师人学堂的建立 B.废科举，兴学校 C.北洋人学的创逑 D.洋务运动的推行 在我国教竹史上，最甲?试阁用马克思主义观点研究教竹问题的是（a ） A.杨贤江 B.蔡元培 C.李大钊 D.陶行知 古代埃及设置最多的学校是（d ） A.文法学校 B.骑上学校 C.琴弦学校 D.文士学校 儿童未满7岁时先接受家庭教育，参与各种帘美游戏。7岁起接受学校教育，雅典鉍初 级的学校是文法学校和琴弦学校。前者主要是智育、学习读15、写字和算术;后者主耍是美 育，以器乐、唱歌和背诵荷马史诗为学习内容。大约从13 —14岁起，雅典的少年要入体操 学校，学习跑、跳、投、掷游戏及舞蹈。两三年后，其中的富家子弟可进体育馆，练习体操, 接受政治、哲学和文学的教育，并训练演说术。18—20岁的青年在“埃弗比”闭接受军事训 练，同时参加各种纪念庆祝会和戏剧公演。 在中国古代,程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别足《人学》、 《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基木教材和科举考试的依裾。该现象产生的历 史时期（a ） A.宋代以后 B.春晚战国 C.明清时代 D.隋唐时代 《学记》提出：“化民成俗，其必山学”，“建国君民，教学为先”，揭示了教育的熏要性 和教育与（d ）关系。 A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治 25.hd汉武帝提出 “罢黜百家，独尊儒术”， 并逑议实行思想专制主义的文化政策和选士制度