一般等价物亲记笔记哟！.PPT

第一课时 探究一：什么是商品 昨天返校前你都花钱买了哪些东西？ 交换 思考： 1、中秋节快到了，某同学在商场里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国红十字会对灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 2、联系 （1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。 （2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。 2、商品的基本属性 思考：商品有什么基本属性（共同特点） 商品—— 是用于交换的劳动产品 （1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性（通俗的说即质量，但理论上说不是质量哈！） 本质：自然属性——反映人与物的关系 判断： 1.凡是商品一定有价值 2.有价值的一定是商品 3.凡是商品一定有使用价值 4.有使用价值的一定是商品 总结：商品的使用价值与价值的关系 （1）商品是价值与使用价值的统一体； （2）使用价值是价值的物质承担着； （3）价值是商品的本质属性。 思考：整个社会为什么都重视产品质量？ 第一个：重大现实理论结合的问题。 第