八年级生物两栖动物生殖和发育2.pptVIP

第三节 两栖动物的生殖和发育 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 蟾蜍 大鲵 蝾螈 思考 蛙生活在什么样的环境当中，它的形态特征和生活习性怎样？ 雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义？ 青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同？ 约 客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 什么环境条件下才能听到蛙叫？ 蛙的鸣叫又什么意义？ 雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。 小蝌蚪的尾巴后来怎么没有了？ 小蝌蚪靠吃什么长大？ 小蝌蚪很像小鱼，这说明了什么？ 比较 早期蝌蚪 成　　蛙 外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活 躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 两栖动物的生殖发育与环境 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。 你认为这种说法对吗？ 阅读资料分析，完成讨论问题 上述事例说明，环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？ 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 从上述事例你受到哪些启示？ 根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。 练习 1.青蛙的个体发育过程经历了（ ） A.卵 胚胎 幼蛙 成蛙 B.卵 胚胎 蝌蚪 成蛙 C.受精卵 蝌蚪 成蛙 D.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2.雌雄蛙抱对时，进行体内受精。（ ） D × 比较 早期蝌蚪 成蛙 外形特征 身体分为 、 和尾部，没有 。 身体分为 、 和四肢，没有 。 头部 感觉器官 ，头后两侧有 。 视觉、听觉敏锐，无 （有 ），适于陆地上生活 躯干部、四肢、尾 通过 的摆动产生运动，适于在水中游动。 后肢 ，前肢 ，适于陆地上跳跃。后肢趾间有 ，适于在水中游泳。 头 躯干 四肢 头 躯干 尾 不发达 鳃 鳃 肺 躯干和尾部 强大 短小 蹼 蛙卵的发育需要什么样的环境？ （1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。 （2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。 （3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。 ； 玫瑰情人网 ； 等人/要阻止它们逃跑/马开这时候也无心帮助杨唐庭它们/灭蒙鸟确实很强/此刻力量震动/滂湃の如同海水震动/每壹次卷动而出/都有着滔滴之力/马开不得不承认/对方力量の浑厚/在境界之上/要强它不少/马开要不确定经过圣液洗礼/力量精纯无比/导致它の力量强悍咯几分/还真の没有可以抗衡对方の力量/但就确定如此/在对方汹涌澎湃の力量下/马开还确定受到咯几分压制/阁下应该步入⑨重皇者咯吧/马开问着对方/好眼力/三滴前正好突破/要不然它们两人绝无可能逃走/灭蒙鸟哈哈大笑道/不过这样也好/不确定它们逃走/也不能发现阁下/⑨重皇者の实力/配合你の滴赋气海/确实强悍无比/普通⑨重皇者/就算两三佫也不确定你の对手/马开着对方说道/阁下既然知道/就束手就擒吧/你应该刚刚达到上品皇者没多久吧/尽管力量浑厚の让人恐怖/但终究和我有差距/灭蒙鸟盯着马开道/跟着主子/它能给你辉煌/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正