1.2.1 直角三角形的性质与判定教学教材.pptVIP

2 已知：在△ABC中，AB＝13cm，BC＝10cm，BC边上的中线AD＝12cm. 求证：AB＝AC. 知2－练 （来自《教材》） 如图， 因为AD是BC边上的中线， 所以BD＝ BC＝ ×10 ＝5(cm)． 解： 知2－练 （来自《教材》） 在△ABD中， 因为AB＝13 cm，AD＝12 cm，BD＝5 cm， 所以AB2＝AD2＋BD2. 所以△ABD为直角三角形．所以AD⊥BC. 在Rt△ADC中， AC＝ ＝13(cm)， 所以AB＝AC. 3 【2017·陕西】如图，将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起，其中点A′与点A重合，点C′落在边AB上，连接B′C. 若∠ACB＝∠AC′B′＝90°，AC＝BC＝3，则B′C的长为(　　) A．3 B．6 C．3 D. 知2－练 （来自《典中点》） A 4 【2017·襄阳】“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b，若(a＋b)2＝21，大正方形的面积为 13，则小正方形的面积为(　　) A．3