1.2.2 常见几何体的展开与折叠教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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1.2.2 常见几何体的展开与折叠教学教材.ppt

(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880 cm,求这个长方体纸盒的体积. 返回 解:因为长方体纸盒的底面是一个正方形,所以设最短的棱长(高)为a cm,则长与宽相等,均为5a cm. 返回 因为长方体纸盒所有棱长的和是880 cm, 所以4(a+5a+5a)=880, 解得a=20. 所以长方体纸盒的长与宽均为20×5=100(cm). 所以这个长方体纸盒的体积为100×100×20=200000(cm3). 15.如图,有一个正方体盒子,在盒子内的顶点A处有一只蚂蚁,而在对角的顶点C1处有一块糖,蚂蚁应沿着什么路径爬行,才能最快吃到糖?请画出蚂蚁爬行的路线. 化折为直法 【思路点拨】先将正方体表面展开化立体为平面,在平面上找出它的爬行路径,再根据这些爬行路径在正方体中一一画出来即可(有6种情况). 将含有点A,C1的相邻两个面展开,有6种情况,如图①,沿AC1爬行,才能最快吃到糖.蚂蚁的爬行路径如图②所示. 解: 返回 1.2 生活中的立体图形 第2课时  常见几何体的展开与折叠 第一章 丰富的图形世界 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.圆柱的表面展开图是由______个圆和______个长方形组成的;棱柱的表面展开图

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