18.2.4 菱形的判定教学教材.pptVIP

第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形 第3课时 菱形的判定 1 课堂讲解 由对角线的位置关系判定菱形 由边的数量关系判定菱形 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 A B C D O (1)菱形具有平行四边形的一切性质； (2)菱形的四条边都相等； (3)菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角 线平分一组对角； 1 知识点 由对角线的位置关系判定菱形 知1－导 同学们想一想，我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定时，我们首先想到的第一种方法是什么？那么类比着它们，菱形的第一种判定方法是什么？ 根据定义得：一组邻边相等的平行四边形是菱形. 知1－导 平行四边形 菱形 一组邻边相等 还有其它的方法吗？ 知1－导 用一长一短两根细木条，在它们的中点处固定一个小钉，做成一个可以转动的十字，四周围上一根橡皮筋，做成一个四边形. 转动木条，这个四边形什么时候变成菱形? 猜想一：对角线互相垂直的平行四边形是菱形 知1－导 证明： 判定一：对角线互相垂直的平行四形是菱形. D C B A 已知：在 ABCD中有对角线AC⊥BD， 且相交于点O 求证： ABCD是菱形 ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴BO=DO 又∵AO=AO，∠AOD=∠AOB ∴△AOD≌△AOB. ∴AD=AB ∴ ABCD是