人美版7年级1册《纸的立体表现——纸雕塑》.docVIP

人美版7年级14册《纸的立体表现——纸雕塑》 人美版7年级14册《纸的立体表现——纸雕塑》 授人：___迟楠____ 美术学科教案 题 纸的立体表现——纸雕塑 时 1时 型 设计应用 标 要 求 目 标 知识：通过本的学习，使学生初步了解了立体构成的知识，掌握纸材的构成方法，进一步认识现代雕塑的形式美感。学习纸立体造型的基本原理与构成立体的各种方法，制作一个具有三度空间的纸雕塑作品。 能力：关注现代生活中的设计，体验创造的乐趣，提高对形象的艺术概括力，锻炼立体思维的能力。 德育：通过欣赏纸雕塑作品，自己设计、制作纸雕塑作品，更加关注生活中有趣的形象与事物，感受生活与艺术的丰富多彩，在学习中提高学生的自信心。 重难点 重点：形成纸立体的多种构成方法，如组合法、折叠法等。 难点：纸雕塑的设计。造型构思，点，线，面，体的韵律组合。 板书设计 第六 纸的立体表现——纸雕塑 一、立体构成：使用各种基本材料，将造型因素按照美的原则组成新立体的过程。 二、构成要素：1、点、线、面、体。2、色彩。3、肌理。4、空间。 三、 制作过程：1、确定主题2、组成形象3、注意稳定性和各部分的原因 教 学 内 容 教 学 设 计 目 标 时间 一、导入新： 上节我们学习了，纸的立体表现——纸浮雕。今天我们继续学习纸的立体表现——纸雕塑。 二、讲授新： 首先我们先了解一下，什么是立体构成。