人音版二年级音下册《中国少年先锋队队歌》教案设计.docVIP

人音版二年级音乐下册《中国少年先锋队队歌》教案设计 荣成市实验小学　　二　年级　　音乐　学科教案、学案一体化设计 型 新授 题 《中国少年先锋队队歌》《出旗》 时 1时 设计教师 教学目标设计 1、学会演唱《出旗》音乐的乐谱，并初步学会用大镲、小军鼓、大军鼓为音乐伴奏。 2、对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词。 3、大致了解少先队队歌的历史变革。 教学方法设计 二年级学生的知识面和联想还不够丰富，他们无法用语言表达心中的感受，但在音乐欣赏中对音乐情绪的直接感受能力并不差，而且自我表现欲望很强。因此，我在设计这节时利用改编造型作为切入口, ,经过教师的总结和指导,使学生进一步感受乐曲的情绪,为后面的创编英雄的造型做好铺垫。同时，考虑到乐曲的历史背景，我用“试带红领巾”的活动，激发学生想成为少先队员的渴望。在活动的过程中感受音乐带的震撼，从而更好的理解歌曲的内涵及乐曲“激昂、充满斗志”的情绪，达到既定的教学目标 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、导入新，激发兴趣。 二、节奏练习，合作演奏。 《中国少年先锋队队歌》教材分析 《中国少年先锋队队歌》周郁辉作词，寄明作曲，原为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌，《我们是共产主义接班人》，作于1962年。 当时的队歌名为《中国少年儿童队队歌》，由郭沫若作词，马思聪作曲，是一首十分优秀的少儿歌曲，由于马思聪在革中受到迫害，