幼儿园大班拼音教案aoe.docVIP

幼儿园大班拼音教案aoe 幼儿园大班拼音教案aoe 篇一:汉语拼音aoe教案 和平里四小学教案纸 学科___语文_____ 篇二:汉语拼音aoe教案 汉语拼音:《a o e》教学设计 教学教案设计(S版一年级上册) 教学目标: (1)知识和技能: 学生学会aoe，能读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调aoe的音。 (2)过程和方法: 学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。 (3)情感态度价值观: 学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。 教学过程: 第一课时一、导入:整体认识拼音 小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。(用简笔画勾勒城堡图)拼音王国中有很多的拼音， 认识他们了，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识他们吗, 拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。(简笔画勾勒三座房子)今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是aoe.(出示带有手脚的拼音卡片)。 (挥动卡片)嗨，小朋友们好。 学生与拼音打招呼。 欢迎你们来我的家做客。请把书翻到第6页。 设计意图:用童话故事吸引学生的注意力，使他们学有兴趣。同时，童话故事变抽