16.3.3 分式方程的应用教学教材.pptVIP

第16章 分式 16.3 可化为一元一次方程的分式方程 第3课时 分式方程的应用 1 课堂讲解 列分式方程解应用题的步骤 列分式方程解应用题的常见类型 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 节日期间，几名大学生包租了一辆车准 备从市区 到郊外去旅游，租金为300元，出发时，又增加了2名 同学，总人数达到x名，问开始几名学生平均每人可以 少分摊几元钱？ 知1－讲 1 知识点 列分式方程解应用题的步骤 例1 今年春季我国西南五省持续干旱，旱情牵动着全国人民的心．“一方有难、八方支援”，某厂计划生产1 800吨纯净水支援灾区人民，为尽快把纯净水发往灾区，工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍，结果比原计划提前3天完成了生产任务．求原计划每天生产多少吨纯净水？ 知1－讲 设原计划每天生产x吨纯净水， 则依据题意，得 整理，得4.5x＝900， 解之，得x＝200. 把x＝200代入原方程，成立， ∴x＝200是原方程的解． 答：原计划每天生产200吨纯净水． 解： 知1－讲 列分式方程解应用题的一般步骤： ①审：审清题意； ②找：找出相等关系； ③设：设未知数； ④列：列出方程； ⑤解：解这个分式方程； ⑥验：既要检验根是否是所列分式方程的根，又要检 验根是否符合题意； ⑦答：写出答案． 知1－练 A，B两种机器人都被用