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活动名称：小狗的一天 活动目标： 1、能根据图片进行大胆讲述。 2、增强说完整话的意识。 活动准备： 大书《小狗的一天》 院子的全景图一幅 活动过程: 导入活动 今天老师又带来了一本小朋友最喜欢看的大书（出示大书）！ 猜图讲述 封面：请小朋友们仔细观察图画，请你猜猜被挡住的小动物是谁？（分别遮挡水坑、小鱼、青蛙以及小狗，注：小狗要露出眼睛和鼻子周围的一小部分） （揭开小狗、小青蛙、小鱼）小狗在干什么？（揭开水坑）它为什么要在水坑里呢？ 第1页:你在图片上都看到了什么？小狗在哪了？它在干什么？ 第2页：小狗现在在哪啦？它在花丛里干什么呢？它为什么要叼着花，它要送给谁呀？ 第3页：小狗这回在哪了？妈妈和男孩的表情是怎样的呢？你还在图画中还发现了谁，小青蛙和小鱼是什么样的表情，它们怎么会有这样的表情呢？ 第4页：小狗这回又在哪了？它在干什么？小男孩要去干什么呢？小狗会听话吗？它又会去哪呢？ 第5页：（遮挡爸爸、妈妈、宝宝的表情）小狗又跑到哪了呀？你是怎么知道的？这么脏的小狗跑到房间里来爸爸、妈妈、小男孩会高兴吗？爸爸、妈妈、宝宝会有怎样的表情呢？（揭开爸爸、妈妈、宝宝的表情）我们一起来模仿一下爸爸、妈妈、宝宝的表情吧！爸爸看到这么脏的小狗，会做什么呢? 第6页：小朋友们真棒，爸爸真的在给小狗洗澡！小狗会乖乖听话让爸爸给它洗澡吗？那小狗又会跑到哪去呢？ 第7页