高中生物第4章遗传信息的传递规律第14课时基因的分离规律ⅲ名师制作优质教学案北师大版必修2.docVIP

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  • 2018-12-06 发布于浙江
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高中生物第4章遗传信息的传递规律第14课时基因的分离规律ⅲ名师制作优质教学案北师大版必修2.doc

高中生物第4章遗传信息的传递规律第14课时基因的分离规律ⅲ名师制作优质教学案北师大版必修2

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第14课时 基因的分离规律(Ⅲ) [目标导读] 1.结合实践,阐明分离规律在育种中的应用。2.通过实例归纳分离规律的解题思路与规律方法。 [重难点击] 分离规律的解题思路与规律方法。 一 分离规律在育种中的应用 1.预测比率 (1)根据分离规律,要求选用杂交亲本都是纯合体,F1虽不会发生分离,但F1自交,F2就会出现一定的类型、数目和比率。 (2)可以根据预测的比率,安排一定的种植群体,并在F2中,按照育种目标的要求进行选择。 2.基因型的纯化 杂交育种的一般流程:父本(♂)、母本(♀)间行种植→母本去雄→人工授粉→套袋隔离→培养管理→F1代杂交种→F1自交→从F2中选择需要的品种。 (1)若优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。 (2)若优良性状为显性性状:F2中的显性性状的个体可能是杂合体,其后代会发生性状分离,不能稳定遗传。但人们发现杂合体Aa连续自交,第n代的比例情况如下表: Fn 杂合体 纯合体 显性纯 合体 隐性纯 合体 显性性 状个体 所占 比例 eq \f(1,2n) 1-eq \f(1,2n) eq \f(1,2)-eq \f(1,2n+1) eq \f(1,2)-eq \f(1,2n+1) eq \f(1,2)+eq

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