修定试行-材料与能源学院-电子科技大学.PDFVIP

电子科技大学 （通知 ） 校教通知 〔2011〕75 号 关于印发 《电子科技大学本科教学事故认定及处理 办法（修定试行）》的通知 校内各单位： 为加强教风建设，严肃教学管理，提高教学质量，特制定《电子 科技大学本科教学事故认定及处理办法（修定试行）》。现将该办法印 发给你们，请遵照执行。 附件：电子科技大学本科教学事故认定及处理办法（修定试行） 电子科技大学 二○一一年六月二十二日 主题词：教学事故 认定 处理 办法 通知 电子科技大学学校办公室 2011 年6 月22 日印发 —1— 附件： 电子科技大学本科教学事故认定及处理办法（修定试行） 为了加强教风建设，严肃教学过程，确保教学秩序，加快教学管理的规范化和科 学化进程，提高教学质量，结合我校实际，特制订本办法。 教学事故是指，违反学校相关规定或规范，影响教学质量或教学及管理工作（含 考务工作）的行为。 本办法所指的教学事故包括教学质量事故、教学责任事故和教学管理事故三类。 第一章 教学质量事故 第一条 一般教学质量事故 有下列情形之一的，为一般本科教学质量事故： 1．选用教材或主要教学参考书水平、质量明显低劣，影响教学效果； 2．课前不认真备课、多媒体课件粗制滥造、上课照本或照屏宣科、缺乏必要的板 书或板书内容错误较多等，影响教学效果； 3．未按照教学大纲要求进行教学； 4．讲授内容缺乏系统性、条理性、逻辑性； 5．对学生放任自流，不管理课堂纪律，课堂纪律差； 6．批改作业或实验报告不认真（无批注）或不检查辅导教师的作业或实验报告批 改情况； 7．指导实验不认真，默认学生伪造数据等弄虚作假行为； 8．所用试卷试题与同一门课程近三年的试卷试题2/3 以上雷同，或试题出现明显 错误； 9．试卷批改或卷面统分出现明显错误； 10．指导学生毕业设计（论文）明显违反学校有关毕业设计管理规定，尤其是对 所指导的学生长期无故不予指导，或指导学生毕业设计的题目或内容雷同； —2— 11．毕业设计（论文）成绩评定明显不当； 12. 课堂教学只播放音视频资料而无讲解； 13．其他影响教学质量的情形。 第二条 重大教学质量事故 有下列情形之一的，为重大教学质量事故： 1．符合一般教学质量事故有关条款，但程度上明显超出对应条款的规定，严重影 响教学质量； 2. 大多数学生反映强烈，专家认为教学水平极低，教学效果极差； 3．上课不携带任何教学材料（教材、讲稿、课件等），且不能正常进行教学或严 重影响教学效果； 4．其他严重影响教学质量的情形。 第二章 教学责任事故 第三条 一般教学责任事故 有下列情形之一的，为一般教学责任事故： 1．错订、漏订教材，影响正常教学； 2．上课迟到、早退，在5 分钟之内； 3．上课5 分钟之内，多媒体课件尚不能使用，且影响正常教学； 4．上课时，教师使用通讯工具或擅离课堂处理个人事务； 5．不按教学计划要求，无故减少课程4 学时以内； 6．作业量及批改作业量达不到教学规范要求； 7．不按教学计划要求组织实验、实践环节，或不按时开出实验； 8．实验准备不充分，影响实验教学； 9．不按规定进行课外辅导； 10．不按时（考试结束7 个工作日内）上报学生成绩，延误后续工作； 11. 擅自更改课程、实验等考核成绩； 11. 未经教务处批准，擅自占用教室，影响教学秩序；