幼儿园随乐运动活动组织与实施基本策略2.pptVIP

幼儿园随乐运动活动 组织与实施的基本策略 松阳职业中专 王艺垚 幼儿园随乐运动活动 把所有伴随着音乐进行表达的艺术 活动统称随乐运动活动。 随乐运动活动 幼儿园随乐运动活动 是指在音乐伴奏下的韵律活动 按照一首结构相对完整的乐曲组织起来的动作组合。 幼儿园随乐运动活动 舞蹈：是动作的艺术。 是以经过提炼加工的人体动作作为主要表 现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构 图等多种基本要素，塑造舞蹈形象、表达 人们思想情感的一种表演艺术。 包括：身体舞（问候舞）、邀请舞、双人舞、 表演舞、独舞、自编舞等几种主要形式。 幼儿园随乐运动活动 随乐活动的教育价值： 发展幼儿身体运动的能力 发展幼儿借助身体动作感受和表现音乐的能力 满足幼儿对身体活动的需要 满足幼儿参与音乐过程对音乐进行探究的需要 满足幼儿想象思维的需要和创造性表现的需要 满足幼儿交流合作的需要 幼儿园随乐运动活动 材料的选择 教学程序的设计 空间的处理 标记的运用 教师的语言 幼儿情绪的调整 创造性的培养 幼儿园随乐运动活动 1、随乐运动活动材料的选择： 音乐的选择： 在托儿阶段：以选择轻松、愉快、刺激性较柔和以及 重复性较强的音乐为主，风格上可以比 较随意，最好多