2016年高考作文：因施教(范丽榕).docVIP

因材施教 培训机构：中山三乡思聪教育培训中心 作者：三乡君里中学初二(1)班????范丽榕?指导老师：平厚英 孔子主张“因材施教”，即针对学生本身的特点来进行不同的教育，从而使学生得到更大的进步。 王妈妈一直很崇敬孔子，更按照他的方法来教育她的两个儿子。大明成绩好，是个好学生，要求高；小明成绩差，总是不及格，要求相对较低。 成绩下来后，他们家就出现了这番情境：“哎呀，大明，又拿了满分呐，真棒！来，亲一下！”说完王妈妈就搂着大明，甜甜地在他额上留了个吻。一回头，小明拿着试卷，扭捏着不敢抬头。王妈妈一把扯过试卷，看到卷子上头大大的“55”，“考了多少回试了，你还是不及格！你怎么不学学你哥哥？”二话不说就扇了小明一巴掌，小明捂着脸反抗道:“我已经尽力啦。” 王妈妈叹口气：“算了，小明又不是第一次不及格了，只能让他向60分进步了，而大明以后肯定能有个好出息。”想到这，她招呼两人去吃饭。 ?饭桌上，王妈妈不停地往大明碗里夹肉，大明高兴地吃着，不时瞄下小明。小明却不在意，自顾自地吃着菜，自己动手夹肉吃。 小明暗下决心要考及格。于是他每天都留出一点时间去额外做一些练习题。又一次考试，他终于及格了。试卷发在手中，红灿灿的“61”，是多少耀眼啊！他没有等哥哥，迫不及待地回家。当小明举着试卷喊妈妈时，妈妈马上冲了出来：“小明，你进步了6分！真不错，下次要继续加油哦！”说罢给了他一个大大的吻。大明刚好