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小燕子的故事(习作6)
* 苏教版国标本小学语文五年级上册 习作六 (看图想象写故事) 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。 【脑图画一画】 ●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。 地点: 角色: 小燕子的故事 时间: 图一: 图二: 【脑图画一画】 ●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。 【脑图画一画】 ●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物),并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。 地点: 角色: 小燕子的故事 时间: 图一: 图二: 屋檐下 春天 小燕子小花猫小女孩 ●我 (我是经历者) ●晓燕 (我是旁观者) 图一:小燕子跌落,小女孩焦急 图二:小燕子着地,小花猫出现 【片段】 小花猫匍匐(pú fú)在地上,前爪紧紧地抓住地面,一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼睛瞪得圆圆的,发出贪婪的光,目不转睛地盯着掉落在地上的小燕子,两边的八字须翘得直直的。垂涎(xián)三尺的它,嘴里发出“喵呜——喵呜——”的声音,恨不得马上把小燕子一口咽进自己的肚子里。 脑图 地点: 角色: 小燕子的故事 时间: 图一: 图二: 屋檐下 春天 小燕子小花猫小女孩 小燕子跌落,小女孩焦急 小燕子着地,小花猫出现 ? …… ? ? 图二: ? ? 图一: 小燕子跌落,小女孩焦急 小燕子着地,小花猫出现 …… *
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