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- 2018-12-13 发布于江苏
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北京师范大学首都师范大学华东师范大学东北师范大学南京师范大学湖南师范大学人民教育出版社中学(7-9年级)地理课程标准
北京师范大学
首都师范大学
华东师范大学
东北师范大学
南京师范大学
湖南师范大学
人民教育出版社
;“中学地理课程标准”研制过程
“课标”制定的背景
社会经济文化发展
地理科学发展
新地理课程在设计理念和目标上的主要突破
普通高中课程结构框架简介;前言两句:;地理学的价值:;; 1 竞标 组建“课标”研制核心组
2 开展“课标”编制的前期研究工作
3 “初中”课标编制 征求意见、内部交流
4 编写“课标”解读本
5 编写诠释“课标”的教材
6 “课标”与“教材”培训 ;主要突破意图:;中学地理;地理学科能力系列递进表;初中地理;八、从世界看中国; 7-9年级地理课程标准解读
第一篇 课程改革的背景与理念
第一章 地理课程的功能定位与需求
1. 地理课程在国民素质教育中的基本功能
2. 社会发展的需求
3.当代地理科学的前沿领域与发展趋势
第二章 国内外课程的比较
1.国际比较及其对我们的重要启示
2.国内课程改革的进展与经验
第三章 课程的基本理念
1.地理课程理念解读
2.本次课程改革的重要突破
3.实现课程改革理念的难点 ;第二篇 课程内容解析
第一章 课程的基本结构与目标
1.地理课程基本结构的设计思想
2.知识
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