综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝益田小学 翁慧芳.pptxVIP

综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝;学习任务和目标;学习《致老鼠》《爸爸的鼾声》 ;怎样才能写出一首好诗;诗歌欣赏;爱的摆放;身上长满了刺 没人敢接近 你是不是喜欢 过孤独的生活 故意要赶人走;那该多好啊;春天的太阳;写诗方法;9.重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。 10．故事诗──将故事写成诗。 11．呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。 12．对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。 13．对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比…… …… ;学做小诗人;补充仿写，填诗热身;欣赏与评价;诗歌，让我们的生活更美好;谢谢大家