北师大一年级语下册教案全册6.docVIP

北师大一年级语文下册教案全册6 题 3、春天的手第（1）时 主 备 人 教 学 理 念 培养学生热爱祖国语的思想感情，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用祖国语，关注每一位学生，以学生为主体进行教学。充分体现 “学生是学习的主人”的新理念。 教 学 目 标 1、识字1个。 2、正确、流利、有感情地朗读。 3、学习，通过动作表演理解动词。“抚摸、掠、拂、拍、拉”。 4、学边阅读边想象的学习方法。 教 学 准 备 识字卡片、《春天在哪里》录音带 教 学 活 动 教学设计 学生活动 补充修改栏 一、创设情境： 同学们，你们喜欢唱歌吗？那么你们听过这道歌吗？ 放歌曲《春天在哪里》。 二、交流观察春天，引入单元主题 1、小朋友们，现在是什么季节？ 板书：春天。 你能说说春天是什么样的吗？ 2、你们喜欢春天吗？为什么？ 3、春天的变化真大呀！是因为春天有一双神奇的手。板书补充题。 4、春天的手是什么？ 三、初读、熟读，读准字音，读通句子 1、初读，读准字音。 （1）咱们听听《春天的手》是什么样子的。 （2）自读，运用所学的识字方法自主认识不认识的字。 （3）同桌相互读读你圈出的字，互相正音，帮助。 （4）听录音或范读，检查自己才认识的字读对了吗？听老师是怎么读的？ （）自读，标出小节