浅谈大齐幼儿园多元发展的室内外游戏活动.doc

浅谈大齐幼儿园多元发展的室内外游戏活动 高淑兰 2017.11.22 大齐幼儿园的办园理念是“游戏乐童，多元发展”；提出的口号是“做 多元教师，育多元幼儿”；幵展的是“多元教育”活动。 大齐幼儿园“多元”发展理念的提出，依据的是美国著名教育专家霍 德华.加德纳的多元智能理论。我们结合幼儿园的实际情况选取了其中的“言 语一一语言智能”；“音乐一一节奏智能”：“视觉一一空间智能”.? “身体一 一动觉智能”：“交往__交流智能”等五项内容进行了研宄与开发，并将 这五项内容融入到了幼儿的室内外游戏活动之中。 室内游戏活动主要是在12个班级活动室开展的“圈活动”；室外游戏 活动主要是在操场开展的“器械活动”。 一、室内游戏活动 为了进一步推行普及、普惠的思想，我们本学期的室内游戏活动，除 以往的电脑绘画，纸质阅览，电子阅览，陶艺，国画，电子琴弹唱，水培 等多元教育特色活动之外，还隆重推出了 “圈活动”。 我们的“圈活动”分为：圈上体育活动，圈上游戏活动，圈内教育活 动（含绘本），圈内区域活动等四项内容。 圈上体育活动，可以解决冬季因为冷，夏季因为热，幼儿体育活动时 间不足的问题。 圈上游戏活动尤其受孩子们的欢迎，幼儿有了固定的游戏时间，有效 的限制了老师的讲讲讲，有效地解决了幼儿园小学化的问题。 圈内教育活动的设置，解决了孩子们分布在各区域内，老师不方便观 察幼儿的问题。 内区域活动，为幼儿构建区的开展提供了很充足的场所。 二、室外器械游戏活动 室外游戏活动配备适合幼儿年龄特点的器械，增强了孩子们活动时的 乐趣，孩子们总是玩不够。 本学期，我们的操舞改良为器械操。 这学期的器械操由花棍操和球操组成。 小班的花辊柄长15厘米，顶部有彩色的丝穗。中班的花辊长50厘米， 大班的霸王鞭长80厘米。无论是器械的选择，还是动作的编排，都符合幼 儿的年龄特点。 球操是这学期新增的内容，7分钟的球操（幼儿每人一个篮球），气势 磅礴，替代了其它的徒手操。由于小班幼儿初入园，年龄小，我们对小班 的定位是培养球感，七分钟里，小班的持球动作较多，拍球动作较少。中 大班因为已经有了一定的拍球基础（有好多幼儿参加过上学期家长半U开 放展示活动），动作编排比较复杂，花式较多。 我们的器械游戏本学期按照幼儿的年龄特点进行了调整，具有了比较 鲜明的层次性，更好的贴近了幼儿的发展区，更适合幼儿，更有利于幼儿 的进步和提高。 小班配备的器械是低结构的龙舟，数字梅花桩，彩色轮胎，低矮平衡 木，沙坑，沙水盘，大型滑梯等。中班配备的器械有大型的平衡组合玩具 （拼搭平衡木的使用，解决了固定的大型玩具占据幼儿操舞场地，影响幼 儿操舞的问题），青蛙跳，木板鞋等。大班成立了一校一品的篮球队，每天 训练。大班四个班分别配备了溜溜球，皮筋，跳绳，高跷，竹竿等难度较 高的器械。 按照幼儿的年龄结构配备器械，更具有挑战性，更能激发幼儿的兴趣。 同时解决了幼儿室外活动缺乏层次性，不能满足幼儿不同发展区的不同需 求的问题。 大班室外器械采用的是一班一（或两个）特色的方式开展。第一学期 孩子们能力相对较弱，先熟悉掌握本班的特色项目。下学期的上半学期将 采用轮换幼儿（或者轮换器械）学习的方式，让幼儿掌握其它三个班级的 特色项目。下半学期，将采用自主游戏的方式，让幼儿在规则下自行选择 特色项目进行体育游戏活动。 大齐幼儿园的“游戏乐童，多元发展”，“做多元教师，育多元幼儿”， “多元教育”还处在不断探索，不断改进的道路上，我们相信，只要不懈 地坚持，定能达到成熟，完善，完美的彼岸。 附：作息时间表 7:45----8:30，入园，晨检，晨谈及自选活动 8:30-…9:00,晨练（冬季晨圈） 9:00—-9:30,主题教育活动 9:30…-10:00，器械操 10:00—10:30，区域活动（特色活动同时开展） 10:30-…11:00,圈上游戏 11:00…-1:30，午餐，餐后圈上散步，午睡 1:30—2:00，起床，午点 2:00—-2:30,区域活动（或圈内绘本） 2:30—-3:30,室外器械游戏活动（3:00小班离园，3:30中班 离园）（夏季，中、大班3:00回活动室开展圈上体育游戏活动，天 气过热时这一个小时均在活动室开展圈上体育游戏活动。） 3:30…-4:00，大班主题教育活动（或圈内绘本） 4:00，大班离园 （每班每天至少要进行一次绘本活动） 多元的室内外游戏活动的开展，很好地解决了幼儿冬季不爱入园的问 题。 附：2017年11月21日，22日两天的幼儿出勤情况统计表 ?