步意象之径+品古诗之神..pptVIP

意象：杨柳 民族心理探究：古人 有折柳相送的习俗。“留”与 “柳”谐音，折柳赠人是希望对 方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起依依不舍的离 别场面，心中涌起缕缕 离愁。 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 ——《诗经·采薇》 杨柳岸，晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ——李白《春夜洛城闻笛》 意象：黄昏 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ——辛弃疾《水龙吟》 民族心理探究：夕阳西下往往容易使人生发无限的忧愁。在游子的眼中，黄昏这一意象则更加重了这份感伤与悲愁。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王 湾《次北固山下》 意象：归雁 　　民族心理探究：大雁是候鸟，到秋天总会由北往南飞，这在游子的眼中往往会产生无限的思乡之愁。中国古代素有“鸿雁传书”的传说，见雁思亲，更增加漂泊羁旅之怀。 ， 月是故乡明。