华语词汇与语法教学.PPTVIP

華語詞彙與語法教學 卓越教學小組「教師教學研習」計畫 中山校園對外華語師資培訓課程 華語詞彙教學 華語詞彙概論 華語構詞特點 詞彙分析練習 詞彙教學原理 我覺得這個說法不對了。 我覺得我的演講比別人不好。 我們一起串通好，跟他合作做生意，讓公司好轉。 你可以透過別的方法來顯示你的感謝。 你最好感謝他們才會維繫好的關係。 因為你不能去這個約會，所以我代表你。 厭食症多發生從18到25歲的女性。 為了尖峰時間，路上塞車了。 我很樂趣打開小包。 內容的東西是巧克力、果凍還有防蟲器械 華語詞彙的種類 基本詞 人際稱謂、時空概念、數量概念、日常用品、工具 人體器官、動作事物、狀態、自然現象 【討論1】各類基本詞的重要性 一般詞 反映社會發展。新詞首先成為一般詞。 專業詞 專門術語、行話 文言詞 詞義豐富，如虛詞(於是、是以、因而、然而、所、之) 國俗詞語 名物(麻將、紅包、元宵、緣分)，制度(狀元、紅娘)， 熟語(成語、諺語)，象徵(紅豆、蓮子、荷花、月亮)， 交際(招呼、道別、致謝、道歉、恭維、讚揚、謙敬、禁忌等) 方言詞 牽手、歐巴桑、蚵仔煎、凍蒜 外來詞 音譯(咖啡、拷貝)，音譯兼表義(維他命、迷你裙、摩托車) 意譯(蜜月、飛機)，日文借詞(場合、積極、講師、俱樂部) 哪些詞應該先教？ 詞彙教學的內容 詞義 基本義、附加義、近義、反義、多義、同音詞、同形詞 【討論1】「肥」和