文言文整体阅读1、目录：2、第一步，整体阅读；3、文段大意；4、4-6训练题目11～15；5、7页第二步，细读题目1 ；6、8页第二步“细读题目2；7、9页，第三步：重读.pptxVIP

;文言文整体阅读：掌握正确的阅读文言文的步骤;文段大意：;例文：见材料一;;14．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 A．使（汉军）野无所掠。 B．（韩信派出的侦探）知其不用，还报。 C、水上军开（赵军）入之。D．善，（将军韬略）非臣所及也 15．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是 A．李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。 B．汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵军的大本营。 C．韩信井陉“背水一战”，虽违背《兵法》教义，但依情势而定阵势确属高明之举。 D、汉将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。;第二步：细读题目  1、一一落实要求答题的字、词、句、段所在，一般来说，运用所学的知识，较易题可以在这一步基本完成，要充分利用所??选项，运用比较法、排除法，选出正确项。 如第一题，我们可以利用所给选项（其中三项都是正确的），进行对照，就很容易找到答案。第11题： ;2、利用好第一题和最后一道题 第一题和最后一题都是找不正确的一项，那就是说其他三项都是正确的，另外一项的错误也往往是个小问题。那么通过看第一题，可以基本理解文中较难理解的词，通过看最后一题，就能了解全文内容，再去读一遍，往往事半功倍，全文内容马上会成竹在胸。 如第15题;第三步：重读全文。