台北市九十九年度吉林国小区域性资赋优异教育方案2.docVIP

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  • 2018-12-09 发布于江苏
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台北市九十九年度吉林国小区域性资赋优异教育方案2.doc

台北市九十九年度吉林国小区域性资赋优异教育方案2

臺北市九十九年度吉林國小區域性資賦優異教育方案 『綠色能源探索營』實施計劃 壹、依據: 臺北市區域性資賦優異教育方案。 臺北市政府教育局98年10月15 貳、目的: 推廣資賦優異教育活動,融合資優教育課程以開發學生多元潛能。 結合各級學校以發揮教育群組夥伴關係,共享資優教育資源。 藉由能源史的了解、生活化與趣味化的應用,訓練學生的創意與批判思考。 藉由跨領域的課程設計,訓練學生跨領域知識整合的能力,並能運用不同的優勢智能展現作品。 培養學生能源運用與關懷環境的人文素養 參、辦理單位: 主辦單位:臺北市政府教育局 承辦單位:臺北市立吉林國小 協辦單位:臺北市私立開南商工 肆、參加對象: 臺北市國小四年級升五年級對能源與環保議題有興趣之學生30名。 伍、活動時間 99年7月5日 陸、活動地點 吉林國小:地址為臺北市市中山區長春路116號。電話: (02活動日期為7/5(一)、7/6(二)、7/7(三)、7/12(一)。 開南商工:地址為臺北市濟南路一段6號。電話:(02活動日期為7/8(四)、7/9(五)。7/8及7/9日請於上午9:00至開南商工。 柒、課程內容:請參閱附件七課程實施計畫 捌、報名資格: 參與本課程方案之學生,需符合以下標準 該校98學年度上學期之自然與生活科技領域學期成績,達全年級前7%之學生。 撰寫對於本課程興趣表,並以一

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