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 儿科常见发育行为疾病介绍 马 良 滨州医学院附属医院 发育行为学组：2011年从儿童保健分离 关注：发育问题、行为问题、心理问题 包括：多动症、抽动症、孤独症、智力低下、发育迟缓、脑瘫、遗尿症、睡眠障碍等。 注意缺陷-多动障碍 (ADHD) 概述 儿童多动症是以儿童表现与其实际年龄不相称的注意涣散，活动过度和行为冲动为主要特征的一种儿童期行为障碍。 临 床 表 现 1.注意障碍 主动注意障碍，注意力不能集中，也不持久；常为环境中的无关刺激所吸引。 2. 活动过度 幼儿期：过分地跑、爬、滚、跳； 小学：上课小动作不停，重者下位，扰乱别人，片刻也难于安静。 青春期：多动减少，但自己仍感到坐立不安。 3. 感知觉障碍 常有视觉运动功能、空间位置觉及听觉综合、视—听转换等障碍。 4. 情绪和行为障碍 患儿情绪不稳，任性、极易冲动，缺乏自制力；做事不考虑后果。 5. 社会适应不良 常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。 6. 学习困难 由于不能有效集中注意，情绪不稳定，严重影响了学习效果。 感知觉方面的一些障碍也会导致学习困难 ADHD的临床分型 1．注意缺陷为主型 2．多动/冲动为主型 3．混合型 治 疗 药物治疗和教育管理、心理治疗相结合 一线药物：托莫西汀（择