教学目标1.简述细胞膜的成分和功能2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意.pptVIP

教学目标 1.简述细胞膜的成分和功能 2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的 实验，体验制备细胞膜的方法。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞 这个生命系统的重要意义。;问题探讨;原理是什么？ 为什么选用动物细胞？ 为什么选用成熟的红细胞？ 细胞破裂后，需用什么方法才能获得较纯的细胞膜?;;膜成分对比表;;;细胞膜的功能;细胞膜——系统的边界;1、在制备纯净的细胞膜时，我们一般 不选用植物细胞作为实验材料，主要原因是（ ） A、细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离 B、不易吸水胀破 C、很难得到完整的细胞膜 D、膜成分较多，提取过程繁琐 2、细胞膜上含量最多的成分是 A、蛋白质 B、糖类 C、脂质 D、水 3、下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是 A、脂质、蛋白质、糖类 B、糖蛋白、核酸、脂质 C、蛋白质、糖类、脂肪 D、糖蛋白、核酸、脂肪;4、.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流， 下列具体事例与之不符的是 （ ） A、激素与细胞膜表面受体结合 B、相邻细胞的细胞膜接触 C、植物细胞的胞间连丝 D、核酸不能通过细胞膜 5、处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地 将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒金属离子 对水的污染，这是试图模拟细胞膜的 （ ） A、通信功能