教学目标：1、Na与水反应的现象（六个点）2、Fe与水蒸汽的反应，及其装置的改进。3、Al与水的反应及NaOH对该反应的促进。4、Al与盐酸及NaOH溶液反应放出氢气的问.pptxVIP

教学目标： 1、Na与水反应的现象（六个点） 2、Fe与水蒸汽的反应，及其装置的改进。 3、Al与水的反应及NaOH对该反应的促进。 4、Al与盐酸及NaOH 溶液反应放出氢气的问题。 教学流程 一、金属钠与水反应 每组学生（两个）在一个小烧杯中装好三分之一体积的水，并滴入两滴无色酚酞。 在上述烧杯中加入一颗绿豆大小的金属钠，并迅速在烧杯口盖上玻璃片，仔细观察反应现象，并做好记录，发现问题，提出问题。 试一试，你能提出多少个问题？ 1、为什么Na浮在水面？ 2、为什么Na变成小球？ 3、为什么钠小球越来越小？ 4、为什么钠小球在水面上做无规则游动？ 5、为什么有嘶嘶的声音？ 6、为什么最后水溶液变成了红色且液面上有白雾？ 因为金属钠的密度比水小。 钠的熔点底，Na与水反应放出热量使钠熔化成小球。 钠与水反应，不断减少。 钠与水反应放出 H2，推动钠小球做无规则游动。 因为钠与水反应放出的氢气在钠小球周围与空气中的氧气反应。 因为钠与水反应生成了NaOH与氢气， NaOH使无色酚酞溶液变红色，反应放出的热量使氢气与空气反应，生成了水蒸汽就是白雾。 反应方程式：2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ 还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物 二、铁与水蒸汽的反应。 课本P42图3--9 1、湿棉花的作用： 产生水蒸汽。 2、反应方程式： 3Fe+4H2O( g)===Fe3O4+4H2