新理念下英语课堂 教学方法的变化南京市教研室 曹荣苏.pptVIP

新理念下英语课堂 教学方法的变化 南京市教研室 曹荣苏 一、新课标中，我们应更新那些新理念。 1、多元的教学目标观。 2、大量的输入才有大量的输出。 3、更新教材观。  4、教学内容的难易一定要适合学生的认知水平。 1）Vygotsky(1978)提出了 “zone of proximal development(ZPD)”理论。 Vygotsky (1978) maintained the child follows the adults example and gradually develops the ability to do certain tasks without help or assistance. He called the difference between what a child can do with help and what he or she can do without guidance the zone of proximal development (ZPD).  2）Stephen Krashen(1981，1982)提出了“Comprehensible input (i+1) 理论。Definition?:Compreh