必读书籍阅读指导教案《吹牛大王历险记》.docVIP

《吹牛大王历险记》教案 一、活动目标： 1．交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2．总结读故事的方法。 3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 二、活动重点、难点： 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 三、活动准备： 1、仔细阅读《吹牛大王历险记》. 2、认真做好读书笔记。 四、活动过程： (一)、谈话导入 最近，我们读了《吹牛大王历险记》。 1、通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍《吹牛大王历险记》。 2、小结、过渡。 本书的主人公明希豪森，由于他有丰富的生活经历，口才又好，便把自己的经历加上幻想，运用夸张的手法，编造出许多奇怪荒诞的冒险故事。他就被公认为一个有名的故事家。本书由许多单独的小故事汇集而成，故事之间有一定的连贯性。今天我们就再来读读《吹牛大王历险记》。 （二）、一睹为快自我发现 　　 1、《吹牛大王历险记》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了什么？（故事中的人物大都是动物或与动物打交道，出现的频率最多的如：狼、狮子、狗……） 2、哪些寓言故事非常熟悉？你读过哪些故事？和你的姐姐合作读一读讲一讲其中的一个故事，好吗？（ 集体交流、展示） 　 3、在没有读