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工作分析的方法与技术 第一章 工作分析概述 教学方式 教师讲授、课堂讨论、学生自学相结合； 总学时：36 课堂讲授：30 课堂讨论：2 模拟练习：4 在课堂讨论基础上，提交中期论文1篇； 在自学和读书基础上，至少提交读书报告或研究论文2篇； 教材与参考书 萧鸣政：工作分析的方法与技术，中国人民大学出版社，2002年； 孙 彤：组织行为学，高等教育出版社，2000年； 萧鸣政：组织建构与企业管理技术，高等教育出版社，2003年6月； 张 德：人力资源开发与管理，清华大学出版社，2000年； 张一弛：人力资源管理教程，北京大学出版社，1999年； 雷蒙德·A·诺依：人力资源管理（第3版），中国人民大学出版社，2001年； Joan E. Pynes: 公共和非营利性组织的人力资源管理，清华大学出版社，2002年9月； 罗纳德·克林格勒：公共部门人力资源管理，中国人民大学出版社，2001年9月。 学生成绩评定方法 百分制，专业学习和考勤结果相结合，平时成绩与期末考试成绩相结合； 考勤（10%）：无故旷课1次，扣除1分；无故旷课5次以上者，不论其他成绩如何，总成绩不超过60分；无故旷课10次以上（含10次）者，不得参加期末考试； 读书报告（10%）：提交不少于2篇的读书报告或研究成果，每篇字数不少于2000字； 课堂讨论、操作练习、情景模拟、期中论文：（20%）； 期末