2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 3.1.5 空间向量运算的坐标表示 课件（11张） .pptVIP

3.1.5空间向量运算的坐标表示 高中新课程数学（新课标人教A版）选修2-1 理解空间向量坐标的概念，会确定一些简单几何体的顶点坐标． 掌握空间向量的坐标运算规律，会判断两个向量的共线或垂直． 掌握空间向量的模、夹角公式和两点间距离公式，并能运用这些知识解决一些相关问题． 1． 2． 3． 空间向量的坐标运算．(重点) 利用空间向量的坐标运算解决直线、平面间的位置关系，夹角、模的问题．(难点) 异面直线的夹角与向量的夹角．(易混点)  4． 5． 6． 空间向量运算的坐标表示 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3) a+b=_________________ a-b= _________________ λa= _________________ a·b= _________________ 小试牛刀：已知 a=(-3,2,5),b=(1,5,-1). 求： (1) a+b= (2)3a-b= (3) 6a = (4) a·b = 设向量 a=(a1，a2，a3),b=(b1，b2，b3)则 1. 向量的模|a|=_______=_______________. 2.两个向量的夹角cos?a,b?=______________. 3.两个向量的平行和垂直关系 ⑴ a//b 的坐标关系为 ______________； ⑵ a⊥b的坐标关系为______________. 4. 两点间的距离公式 在空间直角坐标系中,已知点 ， ,则线段AB的长度｜AB｜=________. 5. 线段中点的坐标公式 线段AB的中点坐标为: _______ 练1. 已知A(3,3,1)、B(1，0，5)，求： 线段AB的中点坐标和长度； 练2. 如图，正方体的棱长为2，试建立适当的空间直角坐标系，写出正方体各顶点的坐标，并和你的同学交流. 例1. 如图,在正方体 中，点 分别是 的一个四等分点，求 与 所成的角的余弦值． 练习1：如上图,在正方体 中， ，求 与 所成角的余弦值． 例2. 如图，正方体 中，点E,F分别是 的中点，求证： 练习2：如图，正方体 中，点M是AB的中点，求 与CM 所成角的余弦值. 1. 空间向量的长度公式、夹角公式、两点间距离公式、中点坐标公式； 2. 解决立体几何中有关向量问题的关键是如何建立合适的空间直角坐标系，写出向量的坐标，然后再代入公式进行计算.