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25.2.4 列举所有机会均等的结果——用列表法求概率教学资料.pptVIP

25.2.4 列举所有机会均等的结果——用列表法求概率教学资料.ppt

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第二十五章 随机事件的概率 25.2 随机事件的概率 第4课时 列举所有机会均 等的结果——用 列表法求概率 1 课堂讲解 用枚举法求概率 用列表法求概率 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1、什么叫事件的概率? 2、一般地,如果在一次试验中有n种可能结果, 并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其 中的m种结果,那么事件A发生的概率P(A) = 。 复 习 回 顾 1 知识点 用枚举法求概率 1、枚举法 :一个问题中,如果有优先的几种可能的情况,往 往需要将这些可能的情况全部列举出来,逐个进行讨论。这种方法就称为枚举。 2. 用枚举法求概率的步骤: (1)列举出所有可能出现的结果; (2)找出要求的事件的结果; (3)利用公式求概率. 3、要点精析:枚举时,考虑要全面,做到不重复、不遗漏。 知1-导 解:袋中4个珠子可以分别标记为H1,H2,L1,L2. 用“一一列举法”法求概率. 从袋中任取2个珠子的所有等可能的结果为(H1,H2),(H1,L1),(H1,L2),(H2,L1),(H2,L2),(L1,L2),共六种,其中都是蓝色珠子的结果只有(L1,L2)一种,故P(都是蓝色珠子)= 【例1】 一个袋中有4个珠子,其中2个红色,2个蓝色, 除颜色外其余特征均相同,若从这个袋中任 取2个珠子,求都是蓝色珠子的概率. 知1-讲 向上掷两枚质地均匀、同样大小的硬币,两枚都是正面朝上的概率是(  ) 2 (2015·绥化)从长度分别为1、3、5、7的四条线段中任选三条作边,能构成三角形的概率为(  ) 知1-练 (来自《典中点》) 2 知识点 用列表法求概率 知2-导 掷两枚普通的正方体骰子,掷得的点数之积有多少种可能?点数之积为多少的概率最大,其概率是多少? 我们用表25. 2.6来列举所有可能得到的点数之积. 问 题 这一问题的树状图不如列表的结果 简明 知2-讲 列表法: 定义:用表格的形式反映事件发生的各种情况出现的 次数和方式,以及某一事件发生的次数和方式,并求 出概率的方法. 适用条件:如果事件中各种结果出现的可能性均等, 含有两次操作(如掷骰子两次)或两个条件(如两个转盘) 的事件. 列表的方法:选其中的一次操作或一个条件作为横行, 另一次操作或另一个条件为竖行,列表计算概率,如 下示范表格: (来自教材) 知2-讲 (来自教材) 〈甘肃兰州〉小莉的爸爸买了一张去音乐会的门票,她和哥哥两人都很想去,可门票只有一张,读九年级的哥哥想了一个办法,拿了八张扑克牌,将牌面为1,2,3,5的四张牌给小莉,将牌面为4,6,7,8的四张牌留给自己,并按如下游戏规则进行:小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张,然后将抽出的两张扑克牌的牌面数字相加,如果和为偶数,则小莉去;如果和为奇数,则哥哥去. (1) 请用列表的方法求小莉去听音乐会的概率; 哥哥设计的游戏规则公平吗?若公平,请说明 理由;若不公平,请你设计一种公平的游戏规则. 知2-讲 【例2】 知2-讲 导引:(1) 本题涉及两次抽牌,可通过列表求和找出所有等 可能的结果和关注的结果,再计算符合要求的概率; (2) 判断游戏是否公平,主要看双方获胜的概率是否 相同,若获胜的概率相同,则游戏公平,否则不公平. 解:(1)列表如下: 由表格求出各方格中两数之和可知,所有等可 能的结果有16种,其中和为偶数的有6种,所以 小莉     哥哥 4 6 7 8 1 (1,4) (1,6) (1,7) (1,8) 2 (2,4) (2,6) (2,7) (2,8) 3 (3,4) (3,6) (3,7) (3,8) 5 (5,4) (5,6) (5,7) (5,8) 知2-讲 (来自《点拨》) P(和为偶数) P(和为奇数) 即小莉去听音乐会的概率为 (2)由(1)列表的结果可知:小莉去听音乐会的概率为 哥哥去听音乐会的概率为 两人获胜的概率不相等,所以游戏不公平,对哥哥有利. 游戏规则改为:若和为8或9或10,

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